為進一步深化課程改革,完善教學評價體系,規范教學常規工作,探索教學新模式,促進教師業務水平的優勢互補,提高課堂教學水平,從而全面提高教育教學質量,根據學校教學工作安排,各教學部、實訓中心于本學期第7-11周開展了聽評課活動。

此次聽評課,總體來說有以下幾個優點:一、授課教師講課思路清晰,課堂設計緊湊,生動的導語、富有節奏感的設計和層次分明的教學環節,能激發學生的學習興趣,達到良好的教學效果;二、課堂目標明確具體,做到教學環節緊緊圍繞目標進行,緊緊圍繞學習目標組織教學活動,訓練扎實,講究實效;三、重難點突出,條理分明,分析透徹,講解細致,同時注意到板書的規范性;四、授課教師能尊重學生的主體地位,充分發揮學生的積極能動性,讓學生真正成為課堂的主人。

我校藝體部在進行聽評課

此次活動為教師搭建了一個相互學習、提高的平臺,通過這個平臺能切實提高教師的教育實踐能力,促進教師之間的交流,全面提高教師素質,提升教師的專業化水平,在全校營造一種追求課堂教學優化的氛圍,同時在增強教師對課程目標設定、教學方法改進、教學效果評價等方面有很大的現實指導意義。