學生發展是學校一切工作的出發點,以學生為主體、充分發揮學生的主觀能動性,對學校發展有著至關重要的作用,教輔隊伍是體現學校辦學水平和能力的關鍵因素,也是教育教學改革的執行者。

2019年11月19-20日,為響應學校提出的“以學生為中心”理念,落實ISO 29990全面質量管理體系服務思想,學教攜手,創新工作思路,共同提高人才培養質量,我校召開了首次副校長(學管、教學)“半日談”活動。該活動分為兩個階段進行。

第一階段,11月19日下午,在行政樓一樓會議室召開學生代表“半日談”活動,出席活動的有湯定德副校長、禹建軍副校長、人事處處長牛燕、教務處處長齊小青、學生服務與發展處處長岳媛、團委書記陳磐、學生服務與發展處副處長郭建蓬、教務處副處長谷志鵬及各系學生代表。

學生們在會前認真、廣泛地收集了班級的意見和建議。在平等輕松、暢所欲言的氛圍中,學生代表與在場的校領導進行交流,提出了在學習、生活過程中遇到的諸如用餐、上課、維修、學生管理、班級建設等方面的問題及建議。

校領導在認真聽取學生代表反映的情況后,就一些問題現場給予了解釋和說明,消除了同學們的困惑;對現場不能立即解決的問題,一一記錄并反饋相關部門盡快解決。?

第二階段,11月20日下午,在行政樓一樓會議室召開教師代表“半日談”活動,出席活動的有湯定德副校長、禹建軍副校長、教務處處長齊小青、學生服務與發展處處長岳媛、教務處副處長張玉霞、學生服務與發展處副處長郭建蓬、教務處副處長谷志鵬及各系部相關教師、輔導員、教官代表。

各系部教師代表、輔導員代表、教官代表談到學校是一個溫暖的大家庭,對學校在工作、生活等各方面給予的關懷表示深切的感謝,同時就學科發展、專業發展、人才隊伍建設、學生管理、在校生活條件等方面存在的問題與校領導進行了充分的交流。?

校領導在聽取老師反映的問題后,首先對學校當前的發展現狀進行了說明,針對提出的問題,表示今后將不斷完善制度建設,進一步做好對教職工的服務工作。

此次“半日談”活動,旨在服務好學生,及時知悉和解決老師工作中的實際困惑,同時學校高度重視教育一線師生在學校發展中的特殊作用,兩場座談會為我校師生構建了和諧的交流平臺,會中各位學生代表及老師代表踴躍發言,既表達了自己的真實訴求,也有利于學校建設發展的進一步完善。學校會綜合考慮師生的建議,跟隨時代發展的步伐,創新工作開展方式,努力為全校師生的成長成才創造更優越的環境、提供更好的平臺。