職業教育的發展進入了春天,教學改革始終是不變的主題,為順應國家的好政策,鄭州城軌交通中等專業學校自2018年初開始進行課程教學改革,人工智能系始終站在學校教學改革的前沿,一年多來,課堂理實一體化教學改革已全面鋪開,結出了豐碩的成果。好的經驗、方法我們必須及時總結,才能查找差距、找對路子,不斷推進課堂教學改革實效。

鄭州城軌交通中等專業學校人工智能系召開了“教學改革課標總結會”,本次會議由人工智能系教學副主任孔湘君主持,參加會議的有副校長湯定德、教務處處.長齊處.長、人工智能系主任范慶淮及人工智能系骨干教師等。

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人工智能系從2018年就開始打造自己專業特色,力求將課堂貼近于工作崗位,秉承“做中學、做中思、做中練”理實一體化高效課堂。各個教研室能夠結合本教研室實際,每門課的特點,修訂課程標準,開展理實一體化教學改革,取得了較好的成績。

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“每個人都有疑問,人工智能系如此前沿的學科,我們中職生能不能學會?從人工智能系的實訓室建設,再到全面推進教學改革,人工智能系始終敢于為人先、敢于打破常規、敢于挑戰,取得了一定的成果,但也存在不足,希望人工智能系各位骨干教師及時總結經驗,投入到教學改革中去”孔湘君副主任說道。隨后,各教研室骨干教師分享教學改革的經驗和成果,對一年來的教改進行了總結。

機器人教研室:機器人課程課改和課標在實施了一個學期后已相對完善,實訓室和機房硬件升級基本完成,學生一改以前老師講到什么問題只能抽象理解,到現在的課堂操作過程中主動發現問題,提出問題,求老師解決問題。

無人機教研室:無人機課堂已經真正實現了百分百理實一體化,不管是操控、拆裝、巡線、植保還是航拍。每個科目都從任務出發,加強課堂練習,通過項目考核,檢驗學生課堂效果,學生參與度高,學習效果良好。特別是航拍課程,學生通過自己操控的飛機見到了不一樣的校園,通過自己的編輯的視頻,發現了不一樣的自己。

計算機教研室:每位老師都帶著如何上好一堂課,如何聚焦本節課的任務,如何讓課堂案例更加貼近學生,貼近于生活,一直在學習,在努力,在探索,在進步。

智能基礎教研室:課堂教學改革率先在基礎課程開展,學生參與度較高,課堂不再是枯燥的,將課堂任務變成去完成一個產品,學生們親手做出來的產品讓他們有了獲得感,也提高了自信心,增加了學習的興趣。

范慶淮主任總結說:“一分耕耘,一分收獲,我們每個人不能把眼前的利益放在第一位;人生的道路要看細節,樹立正確的人身觀,價值觀,帶領我們學生學好,做好,使教學改革更深、更遠、更好的走下去。”

齊小青處.長對人工智能系提出了希望,望人工智能系教師要變壓力為動力,直面挑戰,在系領導的帶領下攻堅克難,取得更好的效果。

最后,湯定德副校長進行總結講話,他談到:“教學改革如何改?不管怎樣改,方向不能改,讓學生有領悟,教師需有預判,教師要做到身累心不累;只有學生真正做到了,我們的價值才能得到真正的體現,有你們的存在,人工智能系能行!

是的,從來沒有一帆風順的道路,教學改革的過程必然充滿艱辛,但鄭州城軌交通中等專業學校人工智能系一點也不畏懼,我們知道只有不斷前行,直面困難,才能結出豐碩的果實。請領導堅信,在教學改革的道路上,人工智能系全體師生會全力以赴,不畏艱難險阻,及時總結經驗,不斷前行。

來源:https://henan.china.com/news/qy/af3c7_515511.html

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